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Anja Steinlen, Thorsten Piske

Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen

Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse

1. Auflage 2016

68,00 €
Inkl. 7% USt., zzgl. Versandkosten
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Beschreibung

Details

Im deutschsprachigen Raum mangelt es bisher nicht nur an konkreten Untersuchungen zu der Frage, wie sich die sprachlichen Fähigkeiten von bilingual betreuten Kindergartenkindern entwickeln, sondern auch an Erfahrungsberichten darüber, wie bilinguale Angebote möglichst gewinnbringend in den Kindergartenalltag integriert werden können. Dieser Sammelband präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse zur Effektivität verschiedener bilingualer Programme, zum Verständnis und zur Produktion formelhafter Wendungen sowie zu rezeptiven Grammatik- und Wortschatzkenntnissen von Kindern in der Fremdsprache. Darüber hinaus umfasst er Erfahrungsberichte zur konkreten Umsetzung bilingualer Angebote aus der Sicht einer Kita-Leitung, eines Trägers und der wissenschaftlichen Begleitung, und er enthält eine Auswertung von Interviews mit Erzieherinnen aus verschiedenen bilingualen Einrichtungen.

Zusatzinformation

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Artikelnummer 16902
Auflage 1. Auflage
Erscheinungsjahr 2016
arabische Seiten 306
Reihe Multilingualism and Language Teaching
Band Nr. 2
ISBN 978-3-8233-6902-8
Herausgeber Anja Steinlen, Thorsten Piske

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Multilingualism and Language Teaching