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Teaching English


This book bridges the gap between the suggestions of theoretical approaches to foreign language teaching
and the practical needs of both the educators as well as the students.

Teaching English covers all of the major issues and current trends in language learning and teaching, such as the trends toward empiricism, constructivism, differentiation, learner- and output-orientation, intercultural learning, and the use of multimedia.

there will be more!

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narr-PRAXISBÜCHER

Die Bücher gehen über unzusammenhängende Praxisvorschläge, die nur auf einzelne Aspekte des Unterrichtsgeschehens fokussieren, deutlich hinaus. Konkretisiert werden nachvollziehbar neuste wissenschaftliche Erkenntnisse für die Unterrichtspraxis. Sie berücksichtigen nicht nur die curricularen Vorgaben, sondern systematisieren die Erarbeitung der Sprachmittel für einzelne Jahrgangsstufen mit Hilfe abwechslungsreicher Aufgabenformate. Für die speziellen Unterrichtskonzepte passend, stehen noch mehr Materialien zum Download bereit.

Deutsche Syntax

Ein Arbeitsbuch


Die Einführung für die Grundbegriffe und Methoden der syntaktischen Analyse des Deutschen. Behandelt werden syntaktische Kategorien und Funktionen, Valenz und Argumentstruktur, die Formen des Passivs, die Wortstellung, der Aufbau von komplexen Sätzen, Besonderheiten bei der Verwendung der Pronomina sowie Grundbegriffe der Informationsstruktur. Jedes Kapitel mit Übungen mit Lösungshinweisen für ein selbständiges Arbeiten. zu erarbeiten.

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Sprache im Fachunterricht

Eine Einführung in Deutsch als Zweitsprache und sprachbewussten Unterricht


Das Thema Sprache als Herausforderung in allen Fächern im Fokus.
Dieses Buch zeigt, wie das fachliche und sprachliche Lernen in jedem Unterricht miteinander effektiv verknüpft werden kann. Neben dem Überblick über den aktuellen Forschungsstand, Grundbegriffe und didaktisch-methodische Ansätze, werden diagnostischen Fragen sowie eine Lehrmaterialienauswahl und der Ablauf einer sprachsensiblen Unterrichtseinheit behandelt. Übungen mit Perspektivwechsel und zahlreiche Beispiele sensibilisieren angehende Lehrkräfte aller Fächer, Anwärter und Lehrkräfte im Dienst auf die sprachlichen Herausforderungen im eigenen Fachunterricht.

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Aktuelle Themen und Aktionen



38. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft

Wir suchen Sie!

24. - 26. Februar 2016 Universität Konstanz
Thema der diesjährigen Tagung ist die Vielfältigkeit der Sprache und die „fruchtbare“ Interaktion zwischen den unterschiedlichen Strömungen.
Deswegen sind wir als Verlag natürlich auch persönlich vor Ort und freuen uns auf die Anwesenden und das vielversprechende Programm.



Booktex

Booktex ist Spezialist für den auszugsweisen Vertrieb von digitalen Medien, z.B. für den kapitel- oder seitenweisen Verkauf von e-Book-Auszügen.
Booktex wendet sich mit seinem Angebot vornehmlich an institutionelle Kunden und bietet insbesondere Verlagen eine zusätzliche Möglichkeit für den Vertrieb ihrer Inhalte.
Seit Februar 2015 betreibt Booktex eine Plattform für den Vertrieb von e-Book-Auszügen für digitale Semesterapparate an Hochschulen.

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Veranstaltungen


Im neuen Jahr stehen viele Tagungen und Kongresse an, welche interessant sein dürfen, erfahren Sie hier:

Wir sind vernarrt in „Mehr Sprache“!

Zum aktuellen Thema der Mehrsprachigkeit finden im Februar gleich zwei interessante Tagungen statt:

Am 18. Februar ist in Köln die FMKS-Tagung "Mehr Mehrsprachigkeit! In Krippen, Kitas und Schulen" Viele Experten, darunter auch unsere Autoren, halten interessante Vorträge und regen die Diskussionen rund um das Thema der Mehrsprachigkeit in Workshops an.

An der Ludwig-Maximilians-Universität München findet am 18. Februar die Tagung "MehrSpracheN" statt. In Panels wird auch hier das Thema von Mehrsprachigkeit viel diskutiert.

"Mehr Sprache!" – Mit unseren Titeln gestalten Sie das Februar-Motto:

Rosemarie Tracy: Wie Kinder Sprachen lernen

Mehrsprachige Lebenswelten

Lust zum Lehren, Lust zum Lernen

Wie russische Kinder Deutsch lernen

Sprache im Fachunterricht

Heterogenität im Fremdsprachenunterricht

Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen



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